Søg støtte

Som led i Teknologipagten gennemføres en indsats, der skal bidrage til, at flere elever i grundskolen opnår indsigt i og får erfaringer med digitale teknologier ved at skabe og være kreative med forskellige værktøjer i den digitale værktøjskasse. Indsatsen skal – inspireret af Coding Class-projektet – bestå af kortvarige projektforløb med inddragelse af virksomheder og […]

Forberedelse

Når du som lærer skal lave et Coding Class forløb i din klasse, skal du overveje om du skal køre det selv eller få hjælp af en underviser, der kan hjælpe med de forskellige platforme og teknologier. Det er ikke nødvendigt at vide alt før projektet, men det er vigtigt at have en tro på […]

Dag 1

Dagens mål Målet er at eleverne får deres første erfaring med programmering og en grundliggende idé om, hvordan spil er bygget op. Det opnåes gennem; At diskutere IT At få grundlæggende kendskab til Scratch At introducere begreberne; variabel, løkke, hvis-så og sekvens At diskutere spil At diskutere spilmekanikker At researche emne At komme på første […]

Dag 2

Dagens mål Eleverne skal på andendagen få et bedre kendskab til Scratch og it.  Efter dagen skal eleverne forstå, hvad der får en computer til at fungere.  Eleverne skal begynde på deres egne spil. Skema Dagen starter med endnu en Scratch-tutorial. Den tutorial vi anbefaler er gribespil, da den viser nogle smarte måder at bruge […]

Dag 3

Dagens mål At eleverne får et kendskab til forskellige måder man kan bruge teknologi At blive bedre til at skrive kode og forstå kode Skema Tredjedagen plejer vi at starte med at fortælle om robotter. Det gør vi ud fra de slides, der kan ses på pdf, pptx og Google Slides. Det gøres for at […]

Dag 4

Dagens mål Eleverne skal blive færdige med deres spil og vise det frem. Eleverne skal gennem en quiz for at få gentaget nogle af de ting, de har lært i løbet af ugen.  Eleverne skal høre om hacking for at få et nyt perspektiv på, hvad programmering kan bruges til ud over spil. Diskussion om […]

Virksomhedsbesøg

Det er en rigtig god ide at kombinere Coding Class forløbet med et virksomhedsbesøg. Det er endnu bedre, hvis man kan inddrage en virksomhed inden forløbet går i gang, så virksomheden kan være med til at definere en kodeopgave til eleverne. På virksomhedsbesøget skal eleverne præsentere deres projekter for virksomheden.  Forslag til program Virksomhedsbesøget kan […]